高中地理教学中的情感教育探究

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高中地理教材中涉及到的内容是比较多的,并且内容也是比较复杂的,所以现在的很多的学生都认为高中地理是非常难的。那么在新课改的背景下就更加的需要地理教师在进行地理教学的时候能够对学生有更多的关心,确保情感教育能够在地理教学中更加顺利的开展。在将情感贯穿到高中地理教学的过程中不仅仅能够改变现在高中地理教学的现状,而且能够与学生在心理上产生更多的情感上的共鸣,让学生学习地理的积极性被更好地调动。这样的话学生就能够更加积极地参与到地理学习中,也能够更好地促进高中地理教学的发展。因此本文主要就高中地理教学中的情感教育
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