初中数学教学中课堂改革与创新能力

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目前数学教学的现状是,然在教学模式,内容,方法方面都做了有意的探索,但于受到应试教育的影响。师中心主义和权威主义还流行,传统的教师负责制教弊端在今天的数学课堂教中仍不短上演。
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