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在小学数学教学中教师可以用几种不同的解题方法，也是高效课堂不断追求的根本目的所在。因此我们的教学思想、策划、手段等都要为此应运而生，并努力使其放大每个点、拓宽每个领域。要点的准。提得起放得下。能进能退，游刃有余；同时做到主攻什么、追求什么、体现什么、落实什么、实现什么都要心知肚明。而教学的关键在于如何让学生学得明白、学得有效，这也是教学所要追求的重要目标之一。