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<正>【教学目的与要求】1.调动学生情感积蓄,引导学生观察体验生活,激发学生的感恩之情。2.让真实的生活、真挚的情感、真切的思想在孩子们的心里安营
掬起每一滴感动——《XXX,我要感谢你!》习作教学设计
【摘 要】
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<正>【教学目的与要求】1.调动学生情感积蓄,引导学生观察体验生活,激发学生的感恩之情。2.让真实的生活、真挚的情感、真切的思想在孩子们的心里安营
【机 构】
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广东省珠海市香洲区拱北小学,
【出 处】
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新作文(小学作文创新教学)
【发表日期】
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2008年06期
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