浅谈自主合作探究式教学在数学课堂上的运用

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《国家数学课程标准》指出:数学教学应该向学生提供充分的从事数学活动和交流的机会,帮助他们在自主探索和交流的过程中,真正理解和掌握基本的数学知识和技能、数学思想和方法,获得广泛的数学活动经验.而“合作性”的教学恰恰符合了这一教学改革的要求.本人在初中数学课堂教学中探究实现了“自主合作教学”模式,谈谈自己的一些做法和体会.
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