【摘 要】
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习近平总书记强调：“意识形态工作是党的一项极端重要的工作，是为国家立心、为民族立魂的工作。”国铁企业意识形态工作是党的意识形态工作的重要组成部分。作为新时代中国特色社会主义的“顶梁柱”,国铁企业要着眼建设具有强大凝聚力和引领力的意识形态工作大格局，深入贯彻落实习近平总书记关于意识形态工作的重要论述，履行国有企业应尽的责任，发扬优良传统，把牢政治方向，始终坚持党管宣传、党管意识形态，为推进企业
【机 构】
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中国铁路兰州局集团有限公司银川车务段
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<正>习近平总书记强调：“意识形态工作是党的一项极端重要的工作，是为国家立心、为民族立魂的工作。”国铁企业意识形态工作是党的意识形态工作的重要组成部分。作为新时代中国特色社会主义的“顶梁柱”,国铁企业要着眼建设具有强大凝聚力和引领力的意识形态工作大格局，深入贯彻落实习近平总书记关于意识形态工作的重要论述，履行国有企业应尽的责任，发扬优良传统，把牢政治方向，始终坚持党管宣传、党管意识形态，为推进企业高质量发展提供坚强保障。一、聚焦中心，
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随着各国国家之间的交流与联系的日益紧密,英语这一门国际通用语言的受重视程度也不断加强。多年以来,我国一直将英语学科列入学生的必修课程中,自小学到高中,学生一直在与英语学科打交道。但是在当下,很多高中生却并没能熟练掌握英语学科的基础知识,英语词汇量严重不足,并逐渐成为英语学困生。这一部分学生面对大量的英语词汇,往往束手无策,甚至产生了厌烦心理。重新树立英语学困生的学习信心,帮助他们形成正确的英语词汇
粮食安全是国家安全的重要基础，也是治国理政的头等大事。新冠疫情持续至今加剧了全球粮食危机爆发的可能，粮食安全形势愈发严峻。我国粮食安全虽总体无忧，但在后疫情时代，伴随居民膳食结构的转变，我国粮食安全仍将面临结构性短缺、不确定性增加、供应链断裂以及成本上升等一系列内部挑战和外部风险。鉴于此，我国未来应建立“稳产增效、提升积极性、精准替代”三支柱和“国内供给+国外补充”双保障的粮配模式，切实保障我国粮
教学内容：苏教版《义务教育教科书·数学》三年级下册第87～89页例1、例2，随后的“想想做做”。教学目标：1.使学生结合具体情境初步理解一位小数的含义、知道十分之几可以用一位小数表示，能正确读、写小数部分是一位的小数，了解小数各部分的名称。2.使学生在动手操作、观察类比的过程中认识小数，学会有条理地表达自己的思考过程，发展归纳、概括和初步的推理能力。
小学数学中，从小数的初步认识到小数的再认识，是从显性知识到本质属性的认识，是一个由表及里的过程；从分数的初步认识到分数的再认识，是从“分割者”（量）到“比较者”（率）的认识，是一个由一至二的过程；从平均数的初步认识到平均数的再认识，是从长处到短处的认识，是一个由正到反的过程。讨论这三个“再认识”，除了帮助一线教师在教学实践中精准把握课时教学目标之外，对学生认识深刻性、完整性、全面性的提升也是十分有
“碳达峰、碳中和”纳入我国生态文明建设总体布局，成为国家层面的顶层设计。基于全球最大存量建筑与新建建设规模，发展减排节能的绿色建筑，促使整个建筑业降低二氧化碳排放量、改善建筑物整个生命周期的性能，是城市发展整体降碳的重要措施，也是国家经济长期健康可持续发展的必要条件。本文通过对政策的研读，具体实证案例调研、发展现状与前景分析，结合新发展理念，提出了强化顶层引领、规范和完善标准制定、发挥绿建全过程管
党的十九届六中全会重新强调意识形态工作是为国家立心，为民族立魂的工作。意识形态工作是党的一项极端重要的工作。意识形态安全关系我们党的执政地位和执政安全，关乎到国家安危、民族存亡和百姓福祉，不可忽视。中国共产党百年奋斗经验告诉我们要始终维护意识形态安全，同时党员干部也必须加强自身意识形态能力建设，提升意识形态工作能力。
从数的发展历程来看,先产生自然数（0的出现稍晚）,然后是分数,最后是小数。人教版小学数学教材在认识数的编排上也遵循这一顺序:一、二年级认识万以内的整数,三上初步认识分数,三下初步认识小数。小数的学习是小学阶段数系的第二次扩展,因此,让学生在三年级初步建构小数的意义,将对后续进一步研究小数、分数起到促进作用。
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