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通过课程的导学案设计来制作微课视频,使用依托微信平台的个人公众号与雨课堂分别开展单元微课推送与课堂教学应用,并形成＂微课式导学案＂教学模型,所构建的＂微课式导学案＂教学模式可为同类课程的课堂教学改革提供借鉴。
基于导学案设计的《工程应用文写作》课程微课式教学实践
【摘 要】
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通过课程的导学案设计来制作微课视频,使用依托微信平台的个人公众号与雨课堂分别开展单元微课推送与课堂教学应用,并形成＂微课式导学案＂教学模型,所构建的＂微课式导学案＂教学模
【机 构】
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浙江交通职业技术学院
【出 处】
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浙江交通职业技术学院学报
【发表日期】
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2018年1期
【基金项目】
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全国交通运输职业教育教学指导委员会2017年交通运输职业教育科研项目(2017B50)
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