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随着新课改的不断深化发展,目前核心素养已经受到了人们广泛的关注。数学课堂希望能够借助于数学教学培养学生的数学思维、运算能力、空间能力等,让学生的数学素养能够获得全面的提升。而新课改中更加倡导学生的自主学习,希望能够充分调动学生的主观能动性,本文将从核心素养的视角出发,浅析小学数学生本课堂的构建策略,希望能够对大家有所启示。