基于核心素养的高中数学探究课堂的构建

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对于刚刚步入高一的学生来说,他们对于繁忙而又有序的高中生活还没有一个初步的认识,就要马上投入紧张的学习生活之中。高中对于很多学生来讲是人生中最为重要的一个转折点,也是最为关键的三年学习生活。在高中的学习生活里需要透彻且熟练地掌握各学科的基础知识,尤其是理性思维突出的学科。高中数学中较为难理解的知识让许多学生对数学望而却步,因此作为一名高中数学教师,应该找寻合适且高效的教学方法,构建新型探究式高效课堂,帮助学生重拾对数学的解答兴趣,使得学生可以在课堂上学习到真正有效的数学知识,稳固自身的学习基础;另外,教师也能够有效地推进教学进度,在传授的过程中不断提高自身教学质量。高效课堂是目前教学中所追求的目标,因此老师应该不断地寻找一些有效的教学策略,帮助提高课堂质量,使学生的学习效率逐步增强。
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