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近年来，新升格本科院校呈蓬勃发展之势，但教学质量问题却不容忽视．本文通过问卷统计分析，旨在了解新升格本科院校的本科教学质量现状，分析其影响因素，为进一步提高教学质量提供理论依据。
新升格本科院校教学质量现状及影响因素分析
【摘 要】
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近年来，新升格本科院校呈蓬勃发展之势，但教学质量问题却不容忽视．本文通过问卷统计分析，旨在了解新升格本科院校的本科教学质量现状，分析其影响因素，为进一步提高教学质量提供理论
【机 构】
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大庆师范学院
【出 处】
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黑龙江教育：高教研究与评估
【发表日期】
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2010年1期
【基金项目】
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大庆师范学院社科基金项目“新升格本科院校本科教学质量的影响因素分析及对策研究”（YR006）阶段性成果
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