在写作中求发展

来源 :中学数学教学参考 | 被引量 : 0次 | 上传用户:anjialaogong
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文从教师为什么需要撰写教研论文、教师应该写什么、教师应该怎么写三个方面具体阐述了数学教师撰写教研论文的重要性及撰写策略.
其他文献
当代艺术家们借助充满想象空间的考古形式,以各自的表达,带我们进入充满时空错位感的荒诞世界。 Contemporary artists use their own expression to bring us into the abs
培养学生多元思维的能力及意识,需要教师在教学中从整章教学的视角进行教学设计,以“思维能力培养”为中心任务,开展主题式教学的实践及反思,积累培养学生思维能力的经验.
会议
对后进生的管理是当前学校管理中十分棘手的内容,转化不力的原因是缺乏对其足够的了解,难以对症下药.因此,我们应首先找出造成后进生现象的四大影响因素,即学校因素、家庭因
会议
本文以两道试题为载体,探究高三第一轮复习教学策略.针对学生困惑的问题给出一题多解,在对比中开拓学生的视野、发散学生的思维、揭示问题的背景与本质,并从教学实践的角度给
核心素养下的数学课堂,通过对教材资源进行再优化、整合、重组,在落实“四基”的基础上,达到培养学生“四能”的目的.本文以“等比数列的前n项和”为例,重新建构教材资源,通
会议
本文结合数学建模教学活动的实践,积极探索数学建模融入课堂教学的方式与契机,结合具体案例探究数学建模教学的不同模式,力求数学建模教学的有效性与可操作性,以进一步促进数
会议