【摘 要】
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反思主要指的就是让学生从一个新的角度出发去对问题进行更深层次的思考,学生具备反思思维能力,不仅可以掌握新的解题方法,还能对数学知识进行深入体会,学会举一反三,触类旁
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反思主要指的就是让学生从一个新的角度出发去对问题进行更深层次的思考,学生具备反思思维能力,不仅可以掌握新的解题方法,还能对数学知识进行深入体会,学会举一反三,触类旁通,建立起科学的思考体系,提高自身的数学应用能力。实现学生在学习数学中的思维合理创新。一、反思思维的特点在高中数学教学中,反思思维具有自身独特的特点,主要表现在以下几个方面:
Reflective mainly refers to let students from a new point of view to carry out deeper thinking on the issue, students have the ability to reflect on thinking, not only to master the new problem-solving methods, but also an in-depth understanding of mathematical knowledge, learn from "learning by analogy, analogy , Establish a scientific thinking system, improve their math application ability. To achieve students in learning mathematics thinking and reasonable innovation. A reflection of the characteristics of thinking In high school mathematics teaching, reflective thinking has its own unique characteristics, mainly in the following areas:
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