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随着医学理念的不断转变,护理观念也在时刻的更新,作为护理专业的一名教师,必须要时刻跟上时代的脚步,改善自身的教学方式,提高学生对课堂学习的兴趣,增强其综合素质,帮助学生更好地适应当今社会的医学模式。本文通过对既往文献的回顾就开放教育护理教学存在问题进行阐述,以期为护理专业开放教育发展有所帮助。