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大多数应用型本科院校在师资建设方面存在的主要问题是教师的专业技能尤其是青年教师的专业实践能力和科研能力欠缺。本文主要研究如何通过有效的管理帮助青年教师进行专业实践技能的提升,并对培训模式进行探究。
应用型本科院校青年教师实践技能提升培训模式探究
【摘 要】
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大多数应用型本科院校在师资建设方面存在的主要问题是教师的专业技能尤其是青年教师的专业实践能力和科研能力欠缺。本文主要研究如何通过有效的管理帮助青年教师进行专业实
【机 构】
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山西省襄垣县第一中学
【出 处】
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环渤海经济瞭望
【发表日期】
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2018年2期
【基金项目】
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河北省高等教育学会高等教育科学研究“十三五”规划课题立项GJXH2017-14
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