Flash在教学中的应用

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  摘 要 结合教学现状简述了flash动画在《材料力学》的课堂教学和试验教学中的应用,为力学课程的教学改革提供了一个案例。 全文查看链接
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Part One 听力部分 (20分)    Ⅰ. 听录音,选出相应的图片。读一遍。(每小题1分,共5分)     ABCDE   1. 2. 3. 4. 5.  Ⅱ. 听录音,根据你所听到的内容选择最佳答语。读一遍。(每小题1分,共5分)  ()6. A. It’s $15.B. They’re $25. C. They’re big.  ()7. A. Green.B. They are $
Step 1 (for Section A)     Ⅰ. 选择填空。  ()1. —______ is that?   —Five dollars.  A. WhoB. What  C. How manyD. How much   ()2. —How much is your soccer ball?   —I buy it ______ a good price, 20 yuan.  A. a
【摘要】2020年初,新冠肺炎疫情袭击全国,因为疫情防控需要,广大学子在家进行线上学习,线上学习期间很多家庭亲子关系紧张甚至发生冲突,灵活运用积极心理学有关知识,尤其是清华大学彭凯平教授的 “五施模型”即颜施、身施、言施、眼施、心施帮助家长处理亲子矛盾,引导家长和孩子保持积极乐观的心态和情绪,重建积极亲子关系,保证学生线上学习质量和健康成长具有积极作用。  【关键词】五施模型;疫情防控;亲子关系 
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2013年11月1日,2013北京市植物工厂工程技术研究中心第二次技术委员会暨设施园艺高端技术论坛在北京市龙城华美达酒店召开。本次会议是由北京京鹏环球科技股份有限公司主办的。北京市植物工厂工程技术研究中心技术委员会委员专家、北京京鹏环球科技股份有限公司的部分客户代表、媒体人士等60余人应邀参加了本次会议。  会议开幕式由北京京鹏环球科技股份有限公司总经理吕科主持,公司董事长田真致欢迎辞。与会专家听
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