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新课标呼唤人文精神的教育,呼唤充满生命温暖的课堂,呼唤与崇高人性的对话.因此,教师在课堂上应营造愉悦和谐的教学氛围,创设具体生动的学习情境,化死板重复的课堂为趣味横生、彰显人性的舞台,这样才能激发学生学习热情,促使他们主动求索,帮助他们找寻自己的精神家园,让语文课堂春暖花开.
让语文课堂春暖花开--谈语文课堂之人文教育
【摘 要】
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新课标呼唤人文精神的教育,呼唤充满生命温暖的课堂,呼唤与崇高人性的对话.因此,教师在课堂上应营造愉悦和谐的教学氛围,创设具体生动的学习情境,化死板重复的课堂为趣味横生
【机 构】
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清丰县六塔初级中学 河南 濮阳 457323
【出 处】
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读写算(教育教学研究)
【发表日期】
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2013年9期
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