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公开课在促进中小学教师专业化中起着重要作用,但当前中小学公开课已经形成了一些不良的固定模式,阻碍着公开课的良性发展.本文从七个方面对公开课进行了总结和反思.
当前中小学公开课中的几多几少
【摘 要】
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公开课在促进中小学教师专业化中起着重要作用,但当前中小学公开课已经形成了一些不良的固定模式,阻碍着公开课的良性发展.本文从七个方面对公开课进行了总结和反思.
【机 构】
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大理学院教育科学学院
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2009年2期
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