恰当运用课堂评价,提高英语教学有效性

来源 :语数外学习(英语教育) | 被引量 : 0次 | 上传用户:tsinfang
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
新一轮课程改革倡导“立足过程,促进发展”的课程评价,而正确地运用课堂评价对提高英语教学有效性起着至关重要的作用,传统单一的英语课堂教学评价存在诸多弊端,在一定程度上阻碍了学生语言能力的发展,开展以学生为中心的课堂评价体系体现了“以人为本”的教育理念。本文对现行初中英语课堂评价进行探讨,并提出促进构建切实可行的评价策略.。 The new round of curriculum reform advocates “based on process, promote development ” course evaluation, and the correct use of classroom evaluation to improve the effectiveness of English teaching plays a crucial role, the traditional single English classroom teaching evaluation has many drawbacks, To a certain extent, it impedes the development of students’ language ability and carries out a student-centered classroom evaluation system which embodies the concept of “people-oriented” education. This article discusses the current English classroom evaluation of junior high school and proposes to promote the construction of a viable evaluation strategy.
其他文献
课堂教学的有效性是指通过在课堂上精心设计的教学活动,用最少的时间、最小的精力投入而最大程度地吸引学生的注意力和兴趣,促使学生能积极主动地学习,获得知识、技能、情感
对于一门语言的学习来说,词汇的掌握和运用是对该语言学习的最好反馈。词汇作为一门语言构成的要素之一,无疑极为重要,在英语学习中同样如此。在中学生的英语学习生涯中,学生的词
词汇是英语学习的基础,是英语教学中的重点内容。如何引导学生利用一定的技巧方法高效记忆单词是课堂教学中值得关注的问题。本文通过探究英语词汇教学的方法和策略,以期激发
税务稽查工作对提高纳税人税法的遵从度,整顿和规范税收秩序,促进社会依法纳税、诚信纳税,同时也对净化税收环境、公平各类企业税负和实现企业公平竞争有重要的意义。由于直接面
传统的教学形式和方法单一,忽略学生兴趣爱好,与新课改兴趣教学的主张背道而驰,教学效果也存在较大距离。因此,教师的角色:鼓励、指导、启发、示范、帮助、商讨、反馈、评价,
随着新课程改革的逐步深入,我们的教育教学也在逐步地改革创新。教育教学的最终目的是要我们培养出有素养、符合现代化建设的人才。因此,我们要不断探索,创新教法,以便在最短
在这个科技发展迅猛,电子数码产品不断更新换代的时代里,大家对科技产品的追求也愈发狂热.确实如此,科技改变生活,给我们的日常生活带来了许多便捷,就好比你此时此刻手持的智
期刊
近年来,港口行业内竞争压力日趋白热化,但随着区域港口整合速度加快,区域内港口同质化竞争趋势得到初步遏制,为今后港口企业良性规模化、体系化发展,更好开展供应链体系建设
情态动词一直是高考中的重点考查的项目,常侧重借助具体的语境来考查考生对情态动词基本用法的理解和掌握。尤其是“情态动词”完成时态在语境中的运用是历年高考中的重点和
随着我国改革开放的不断深入,英语的重要性已逐步凸现在各个方面。中职生学英语的重要性和必要性已得到社会各界的广泛认同。在整个中职教育中英语占有重要的地位。然现实情