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在党中央提出构建和谐社会的今天,德育工作者也应该适时地调整自己的德育方法,与教育客体形成和谐的德育关系。重视客体自我概念的形成,满足其自尊的需要,是德育工作必须关注的内容,也是构建和谐的德育模式的关键。本文试图通过分析自我概念的形成和尊重的需要对德育工作的重要性,得出构建和谐德育关系的方法,以期对德育工作者有所启示。