【摘 要】
：
以往教育督导部门大多采用“一把尺”对不同类型、不同发展水平的学校进行督导评估,它是一种带有奖惩色彩的鉴定性督导评估.显然,这样的教育督导评估已不能适应素质教育的要
【机 构】
：
唐县教育局督导室,河北 保定 072350
论文部分内容阅读
以往教育督导部门大多采用“一把尺”对不同类型、不同发展水平的学校进行督导评估,它是一种带有奖惩色彩的鉴定性督导评估.显然,这样的教育督导评估已不能适应素质教育的要求,不利于促进每一所学校的主动发展.教育督导评估作为对学校办学效能的评价机制,有职责搭建平台引导学校遵循教育规律办出特色,鼓励学校应成为教育督导评估的主体.
其他文献
公司财务领域著名的理论都是建立在理性经纪人假设的基础上的，该假设认为，管理者和投资者都致力于追求企业效用最大化，但是近年来日益发展的心理学和行为学研究表明：大多数人都存
环境是重要的教育资源,就像是一位不会说话的老师.幼儿园的班级环境创设更是作为一种“隐性课程”,在开发幼儿智力、促进幼儿个性发展等方面具有不可低估的教育作用.
数学学习中的心理问题主要是:缺乏自信、缺乏交流、骄傲.数学学习中的心理发展:心理发展的连续和阶段性、顺序和方向性、不平衡性、联系性以及差别性.解决问题需要学校、教师
数感在数学课程标准中第一次明确把它作为数学学习的内容提出来,作为课程内容加强点之一.什么是数感?数学课程中安排数感有什么教育价值?成为数学教育工作者十分关注的问题.
幼儿园教育应尊重幼儿身心发展的规律和学习特点.而幼儿注意的特点是无意注意占优势,有意注意正在形成之中,注意的范围很小,而且稳定性差,在教学活动中,要根据幼儿的这些特点
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
<正> 抗日战争时期,中国共产党创办的新华日报是插在国民党统治区的一面鲜红的战旗。国民党反动派视它如眼中钉,必欲拔之而后快,因此对它进行了种种迫害。现根据国民党的一部分档案材料,再提供一些他们在这方面的罪证。一九三九年十月十九日,新华日报刊登了毛主席《和中央社、扫荡报、新民报三记者的谈话》(见《毛泽东选集》,当时的标题是《中国共产党领袖毛泽东同志与中央社等记者谈话》),这是经历了一番激烈的斗争的。据国民党重庆新闻检查所一九三
创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达不竭的动力.培养学生的创新意识是每一个科目都应该体现的,是每一名教师都应该肩负的责任.语文教育是能够为培养学生的创新意识
课堂教学的有效性是指通过课堂教学活动,学生在学业上有收获,有提高,有进步.具体表现在:学生在认知上,从不懂到懂,从少知到多知,从不会到会;在情感上,从不喜欢到喜欢,从不热
一所学校,如果不能大幅度提高教学效率,就只能在“低价位”学校中占一个角落,永远无法提高学校声誉和效益.