刀、叉子和勺子三合一

来源 :科普童话·百科探秘 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jansan77
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  英国的一家百货公司最近有了个小小的烦恼,他们想减少外卖和野餐食品附送餐具的成本。最后想到,为啥不把刀、叉和勺子三合一呢?这样就能减少2/3的餐具成本了!
  他们被自己的机智感动了,转头就把这项任务交给了当地一家设计机构,并很快拿到了成品,这便是Tritensil,一种多功能的西餐餐具。这款餐具集合了刀、叉和勺子三种功能。整体像是在一把勺子的一侧增加了一点锯齿结构,可以用做刀具,而前端则变成了叉子。
  看似简单的设计,来头却很悠远,据说一战中的英国军官就曾制作过一款类似的餐具。至于好不好用嘛,谁用谁知道!
其他文献
案例  (一)一位教师讲授《后赤壁赋》,为了把文章讲得透彻,从字音字义、虚词实词讲到语句翻译、篇章结构,再到两篇《赤壁赋》的比较阅读、苏轼前后期思想的对照,最后告诉学生全文的感情线索:乐——叹——空。整整一堂课,老师讲得口干舌燥,主宰了绝大部分时间;课堂内容充实得让人应接不暇,学生则被灌得云里雾里。此番情景好比一名尽职的导游在给游客滔滔不绝地讲解风景名胜的来历和典故,至于游客能否参透其间的文化内涵
每次打扫卫生,都会有一些毛发缠绕在扫帚上非常难清理,毛发上还附着了大量灰尘,我们不得不用手将这些毛发从扫帚上拿下来,不卫生又很无奈。  现在好了,韩国设计师Wonkyung Jang和Jaehyo Lee设计的这款自动过滤扫帚可以很好地解决这个问题。在清扫之前,将扫帚把上的按钮向下推,就会露出扫帚头;清扫完后,再将按钮向上推回,扫帚内部的弹簧就会松开,扫帚头自动收起来,扫帚自带的过滤板就会将附在扫
嫁给马云  今天有一个人对我说:“嫁给马云的理由就是你可以用老公的钱無止境地买东西,但是买完之后这些钱又落入了老公的口袋,这简直就是一台永动机!”  我的天啊,她说的好有道理,我竟然无言以对啊!补救措施  顾客:“你们店卖的‘身体长高灵’真的像广告上说的那么灵吗?”  售货员:“当然,如果不灵的话,还有补救措施。”  顾客: “ 什么补救措施?”  售货员: “ 我们店兼卖‘厚底鞋’。”
有一次在西藏旅行,当越野车把我们带到素有神仙居所之称的鲁朗时,一个游客刚跳下车来,便大声疾呼:“你们看这草地上,有多少牛粪啊,真让人受不了!”  他的朋友忍不住哈哈大笑,说:“你让自己的目光抬高一点好不好?不要总是看着自己脚下那片地方!顺着这青郁绿浓的牧场,你往远处瞧瞧吧,你的视野里会出现烟暇掩映,林野郁葱、天云澄碧的画境;万象春氣,山河雄壮,胜景于前,置身于此,为什么非要低头向下呢?”  两人的
“思辨”一词在词典上的意思是:①哲学上指运用逻辑推导而进行纯理论、纯概念的思考。②思考辨析。因为本文要讨论的主要是高考作文的写作,所以重点选择第二个义项来探讨。  为什么选择“思辨”一词来探讨作文写作呢?这是因为,“思辨”一词在当下高考作文的写作状态中既稀缺又热门,说稀缺是因为目前能够体现思辨性的作文不多;说热门又正是因其稀缺性所引起的,很多教师或教育工作者都关注到了这个问题并提出了许多见解。笔者
文本细读作为一种文学批评方法,在20世紀由英美新批评派创造,主要内容就是仔细解读文本的要素,包括语言、结构、意向、象征,通过文本细读能够体会文章中所蕴含的精华之处,对文本所描绘的世界更加近距离地接触,甚至将自己融入进去,对文章的节奏和肌理仔细品味,体会作者的思想感情。本文就以《背影》为例讨论初中语文阅读中的文本细读。  一、文本细读,梳理文章写作脉络  文本细读其实强调的就是“细”,包含着文章的内
从外表来看,鸭子有些像老鹰。然而,实际上,它们是根本不同的动物。你应该知道怎么能一眼就认出鸭子。比如,两者都可以飞,但是老鹰在空中高高地盘旋飞翔,鸭子尽可能地靠近水面低飞。  鸭子最大的特点在于它呱呱地叫,整天呱呱叫个不停,早晨醒来时会呱呱大叫,会为别的鸭子抢走自己的食物而叫,也会为没有达到什么目的而叫,只会叫,到最后什么成果也沒有,这是一种糟糕的习惯。  让我们来观察几种情形,就能看出鸭子的特征
编者按  阳春三月,万物勃发。应深圳市新安中学的邀请,本刊编辑部一行5人对彭莉琼老师的语文教改实验进行了为期一周的调研。通过听课、访谈、阅读实践材料、座谈等一系列活动,我们对彭莉琼老师的语文教改实验有了一定的认识与思考。彭莉琼老师从2000年起就进行初中语文教学综合改革实验,经过3轮改革实验,实验效果明显,学生升中考语文成绩“A ”比例达到50%以上,学生进入高中后学习的可持续性显著增强,受到学校
无意中在网上看到某电大一道《现代汉语》试题,要求指出所列成语的书写错误,“名符其实”就是其中之一(2006年6月28日)。实际上“名符其实”与“名副其实”都可以用,在此怎么将其列为书写不正确的成语呢?类似的将“名符其实”之“符”判为错字的并不是少数。一个实验小学的网站,将“名符其实”归入容易写错的成语,且在其后括号中将“副”列为规范用法(2006年3月28日)。《中国出版》(1998年第3期)中一