切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
从农村高中学生英语学习现状看各学段间的衔接
从农村高中学生英语学习现状看各学段间的衔接
来源 :中学生英语(教师版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:runnerups
【摘 要】
:
“大、中、小学英语教学一条龙”改革能否真正贯彻,取决于各个学段教育环节的有机衔接.本文从农村高中学生英语学习中存在的问题出发,通过对农村小学及初中英语教学的分析,发
【作 者】
:
李凤萍
【机 构】
:
陕西省蒲城县尧山中学
【出 处】
:
中学生英语(教师版)
【发表日期】
:
2004年期
【关键词】
:
高中生学习现状
小学及初中英语教学
有机衔接
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
“大、中、小学英语教学一条龙”改革能否真正贯彻,取决于各个学段教育环节的有机衔接.本文从农村高中学生英语学习中存在的问题出发,通过对农村小学及初中英语教学的分析,发现中小学英语教学的衔接问题是根本症结所在,并在汲取国内外研究成果的基础上,提出相应的对策及建议.
其他文献
新课标下的高中英语语感教学浅析
当今许多学生在学英语过程中觉得很难,尤其在说和写作上无法突破。有的学生学了数年还是哑巴英语,或作文还是停留在Childish English上。所有这些都是因为在学英语当中没有语
期刊
语感的培养
学生
老师
对话
情景
多媒体
生动有趣
影响中国学生外语交际能力的因素
本文以中国学生外语交际能力的特殊性为出发点,对影响中国学生外语交际能力提高的内部因素和外部因素进行分析,着重讨论了环境和交际者的因素对中国学生外语交际能力提高的影
期刊
外语交际能力
因素
生态视域下英语专业四级考试对教学的反拨效应研究
本文针对英语专业基础阶段教学的不足之处,并对考试题型进行分析,着重探讨了英语专业四级考试(TEM4 )对教学的反拔效应.为了充分发挥和利用TEM4的正面效应,笔者还从课堂生态
期刊
TEM4
反拨效应
课堂生态学
英语教学
有效提问,优化课堂教学
小学数学课堂中的提问是课堂教学的重要组成部分,是教学中使用频率最高的教学方法之一。经过教师精心设计、恰到好处的课堂提问,能有效地激发学生的好奇心和想象力,燃起学生
期刊
有效提问
倾听
教学质量
餐桌上的打“拼”
中国有句俗语“民以食为天”。如今,我们的天空阴霾不断。牛奶里添加三聚氰胺,给猪喂“瘦肉精”,杂粮馒头乃染色而成,生豆芽用农药熏,黄瓜花里涂避孕药,西瓜自己会爆炸……
期刊
餐桌
“瘦肉精”
三聚氰胺
避孕药
牛奶
染色
馒头
The Relationship Between Motivation,Interest and Students' English Achievement in High School—E
Motivation is one of the most important psychological factors in learning a foreign language.It significantly influences the process and outcome of the foreign
期刊
motivation
interest
English achievement
vocabulary acquisition
对“蒙”汉语存在句中“V着”句与“V了”句教学探究
汉语存在句具有特殊性、复杂性和习用性.蒙古国留学生习得存在句的下位句式“V着”句和“V了”句是出现偏误现象较为突出的句式.对这两种句式的存在义辨析以及在教学中的探究
期刊
存在句
“V着”句
“V了”句
对“蒙”教学
高考英语读写任务综合训练初探
本文以新课程标准的理念为指导,结合高考备考经验,教给学生适当的写作方法和技巧,综合训练读写任务,提高学生的写作技能,提高成绩.
期刊
读写任务教学
方法和技巧
综合训练
语料库在翻泽研究及翻译教学中的应用
语料库翻译学是语料库语言学和描述翻译研究方法的交叉综合,语料库与描述翻译方法的结合使学者在翻译研究上产生了新的成果并且更客观真实.本文综述了语料库在翻译研究领域的
期刊
语料库
翻译研究
翻译教学
浅谈在英语教学中如何激发和培养学生的学习兴趣
新课程标准强调英语课程要从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平为出发点.倡导体验、实践、参与、合作和交流的学习方式,发展学生综合运用语言的能力。兴趣是最好的老师,如何培
期刊
培养学习兴趣
师生关系融洽
学生积极参与
教学灵活多样
与本文相关的学术论文