【摘 要】
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教学即交流，没有课堂交流，课堂教学就不可能发生，良好的课堂交流是教学成功的基本条件。而对话教学是在新课程背景下出现的一种课堂教学形态，相对传统的“独白”“封闭”式教学而
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教学即交流，没有课堂交流，课堂教学就不可能发生，良好的课堂交流是教学成功的基本条件。而对话教学是在新课程背景下出现的一种课堂教学形态，相对传统的“独白”“封闭”式教学而言，传统的教学模式在师生的情感交流、知识传授上是单向的，而对话教学模式在师生的情感交流、知识传授上是具有“沟通性”和“互动性”的，是以师生的情感、认知建构为其本质，即对话教学是以交流为基础的师生互动。
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