【摘 要】
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语文核心素养主要包括四个维度,即语言能力、创新思维、审美情趣、文化修养。由此可见,在指导学生进行语文探究活动 时,要关注学生的参与性。如果学生游离于课堂活动之外,那
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语文核心素养主要包括四个维度,即语言能力、创新思维、审美情趣、文化修养。由此可见,在指导学生进行语文探究活动 时,要关注学生的参与性。如果学生游离于课堂活动之外,那么他们将很难深入到语文学科体系中,难以在语文学习活动中收获知识,无法 在中提升信息归纳、文意理解、情感体悟能力。这是语文综合素养的重要体现。因此,在语文教学中,学生是学习的主体,教师是引导者。 教师要尊重学生的主体地位,引导学生参与到语文学习探究活动中,培养学生的创新能力。
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