论文部分内容阅读
在职高音乐教学中，教师要紧扣素质教育教学的脉搏，把素质教育贯穿和渗透到教育教学全过程中，用学科的内力、自身的魅力影响和带动学生积极主动地投身于音乐学习，促进学生的全面发展和综合素质的提高。因此，教师要创设乐学情境，引导学生自主学习音乐、主动探究音乐，学会欣赏音乐、创造音乐与表现音乐，让学生在音乐学习中感受音乐的温馨，了解音乐的历史，启迪学生智慧、陶冶学生情操，培养学生积极向上的审美情趣，审美观点。