论文部分内容阅读
乡村旅游是最近几年发展迅猛的朝阳产业之一,对于实现乡村振兴有着重要的作用,它很好地将游客与农村、农民、农业串联在一起,不仅能够提高农民收入,改善乡村的面貌,而且可以促进乡村实现产业融合。文章基于DSR模型,并从乡村振兴的五大总体要求出发,以句容为案例,论述乡村振兴背景下乡村旅游业的发展。
“乡村振兴战略”实施中乡村旅游业的发展--基于DSR模型对句容的案例分析
【摘 要】
：
乡村旅游是最近几年发展迅猛的朝阳产业之一,对于实现乡村振兴有着重要的作用,它很好地将游客与农村、农民、农业串联在一起,不仅能够提高农民收入,改善乡村的面貌,而且可以促进乡村实现产业融合。文章基于DSR模型,并从乡村振兴的五大总体要求出发,以句容为案例,论述乡村振兴背景下乡村旅游业的发展。
【机 构】
：
南京审计大学
【出 处】
：
市场周刊
【发表日期】
：
2021年9期
【基金项目】
：
2020年江苏省研究生科研创新计划项目“乡村振兴背景下外来投资对乡村旅游的影响”(项目编号:KYCX20_1636)。
其他文献
【摘 要】在实际的课堂教学中肯定会出现许多意想不到的“错误”，错误是学生的学习经验、思维最真实的体现，我们应允许学生犯错误，给他们一个重新认识、思考的过程，并不断地反思自己的教学方法与手段，在教学中促进师生共同提高和成长。 【关键词】巧用数学课堂;错误资源;有效教学 中图分类号：G623.5 文献标识码：A 文章编号：0493-2099（2021）20-0019-02 Skillfu
【摘 要】本文以在小学数学教学中如何培养学生的计算能力为讨论方向，结合了现阶段小学数学教学中培养学生计算能力存在的问题，分析了计算能力在小学数学教学中的重要性，阐述了优化小学数学计算教学的方法，以期达到激发学生计算学习兴趣，提高学生数学计算能力的目的。 【关键词】新课标;小学数学;计算教学;应用与分析 中图分类号：G623.5 文献标识码：A 文章编号：0493-2099（2021）2
新形势下的课堂在于引导学生主动建构知识体系,教师的职责也从单纯的传授变为促使学生自主地学。由此,教师可以以情境创设为基本原则和有效策略,以良好情境调动学生积极性,使学生能够真正地完成“学与思”,进而构造高中生物灵动课堂。
【摘 要】教育部办公厅印发的《2017年教育信息化工作要点》明确指出：“要 “构建网络化、数字化、个性化、终身化的教育体系，建设‘人人皆学、处处能学、时时可学’的学习型社会。”因此，越来越多的研究者开始关注怎样应用数字化工具改进课堂教学质量。数字化工具应用在小学科学实验教学中，是教学手段变革的大势所趋。 【关键词】数字化工具;小学科学;实验教学 中图分类号：G623 文献标识码：A 文
【摘 要】随着社会经济的发展，人们对于教育质量的要求也在不断提升，尤其越来越重视对小学教学管理水平的提升。笔者根据自己的管理经验，对如何加强小学教育管理的有效性展开了论述，希望给以后的小学教学管理提供一些参考。 【关键词】教育质量;教学管理;管理水平 中图分类号：G623 文献标识码：A 文章编号：0493-2099（2021）23-0061-02 【Abstract】With th
【摘 要】TPR的全称为Total Physical Response，翻译为全身反应教学法，指的是教师通过形式多样的活动来调动学生的积极性，培养学生对于英语学习的兴趣。对于小学阶段的英语教学而言，采用全身反应法可以有效地提升学生的积极性，让课堂教学质量得到改进和提升，这也是本文的主要切入点。 【关键词】TPR教学法;小学英语;教学质量 中图分类号：G623.31 文献标识码：A 文章
【摘 要】语言是非常重要的、必不可少的一个教学因素。初中生在学习化学知识时也需要通过化学语言去表达、解释各类问题的解题思路，而教师同样也需要通过化学语言来解释化学规律，以便让学生及时内化化学概念。本文将客观分析初中化学教育阶段的认知特点，并以核心素养教育为基础，客观分析化学用语的学习进阶策略。 【关键词】初中化学;化学用语;指导策略 中图分类号：G633.8 文献标识码：A 文章编号：
【摘 要】在新课改的模式下，语文的教学模式发生了显著的变化，教学中心从重视成绩，向重视学生素质培养方向转换，在这个过程中也推出了各种各样独特的教育方法。基于此，笔者论述了“学·思·达”模式的内涵和积极作用，并阐述了具体的教学应用方法，以促进各位学者对读·思·达教育模式的理解。 【关键词】语文;问题解决;教学应用 中图分类号：G633.3 文献标识码：A 文章编号：0493-2099（2
【摘 要】小学生正处于学习知识与发展能力的重要时期，语文教材中选编的课文体裁多种多样，童话故事也是其中之一，其有着与众不同的主题。在小学语文童话故事书主题阅读教学中，教师需把握好主题，真正发挥出童话故事的教育价值。 【关键词】小学语文;童话故事书;主题阅读 中图分类号：G623.23 文献标识码：A 文章编号：0493-2099（2021）20-0154-02 Teaching St