国外高校图书馆嵌入式教学服务的实践及启示

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[目的/意义]通过对国外高校图书馆嵌入式教学服务现状和具体案例进行分析,为我国高校图书馆开展嵌入式教学服务提供借鉴与参考。[方法/过程]使用网络调研法和文献调研法,对国外高校图书馆嵌入式教学服务的典型案例进行选择与分析。[结果/结论]国外高校图书馆的嵌入式教学服务实践开展得广泛深入,为我国提供了很好的经验。我国高校图书馆应积极开展嵌入式教学服务,在实践过程中注重嵌入式教学服务的目标规划和课程设计,采用以学生为主导的基于问题的教学方法,建立完善的考核和评价体系,充分利用新的信息环境和信息技术为教学和学习提供更好的支持。 [Purpose / Significance] By analyzing the current situation and specific cases of embedded teaching services in foreign university libraries, it can provide reference and reference for our university library to carry out embedded teaching services. [Methods / Processes] Using the network research method and the literature research method, this paper chooses and analyzes the typical cases of the embedded teaching services in foreign university libraries. [Results / Conclusions] The practice of embedded teaching service in foreign university libraries has been carried out extensively and has provided a very good experience for our country. The Chinese university library should actively carry out the embedded teaching service, pay attention to the target planning and curriculum design of embedded teaching service in practice, adopt the student-oriented problem-based teaching method, establish a perfect evaluation and evaluation system, make full use of New information environment and information technology provide better support for teaching and learning.
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