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摘要：石油企业在发展过程中需要对科学技术进行创新，重视对员工开展职业技能和安全培训。这样可以让油田开展更高层面的安全作业，也能让更多新工艺应用到油田开采中，进而强化企业整体经济效益。石油企业必须要对员工开展职业技能的培训，在工作中对他们进行安全培训，这样才能正确发挥职业技能以及安全培训对企业整体经济效益所带来的影响。所以，本文主要从多个角度思考石油企业如何正确处理职业技能培训和安全培训与总体经济效益之间的关系。
关键词：石油企业；职业技能；安全培训；企业员工；经济效益
前言
石油企业要想在行业发展中获得更多的经济效益，不仅仅需要对科学技术进行创新以增加油田产能，也需要对员工开展专业技能培训。这样可以提升他们的操作水平，也能及时更新员工的操作技能，让油田得到更高层面的开采，减少安全事故的发生。针对当前行业发展状况，石油企业必须要认识到对员工开展安全培训以及职业技能对整体企业经济效益所带来的影响，可以处理以上几个方面的关系，才能让石油企业实现安全和效益的稳定增长。
一、要科学处理员工职业技能培训和企业效益的关系
石油企业在发展过程中积极开展技术交流，出现多个跨国合作项目，这样导致很多个新兴工艺和技术运用到石油开采中，强化整体经济效益。但是，随着石油行业整体竞争力的增加，企业要想实现长远的生存和发展必须要重视人才之间的竞争，不仅要运用更多的开采工艺，也需要培养一批具有较高操作技能的员工。只有借助新技术进行石油开采，创造那些具有竞争力的石油产品，企业才能实现更优质的发展[1]。所以，企业必须要对员工积极进行职业技能的专业培训，要了解各类操作员工在文化程度以及年龄上所呈现的特点，这样才能让企业员工积极开展更高层面的岗位工作。同时，管理层必须要对企业员工开展系统性的技能培训，以职业技能的成绩鉴定为主评价整体培训质量，这样有助于员工实现综合能力的成长。通过对员工开展职业培训，石油企业可以让员工掌握到更多的理论知识和相关的生产技能，也能熟知各种生产设备的参数和具体操作要求，以此降低他们在实际岗位操作中的风险，给企业生产带来更多的经济效益。
二、石油企业需要正确认知操作技能以及安全培训在企业中的效益
在当前生产和竞争过程中，企业需要保证安全性。这是因为提升企业生产安全性，才能为经济效益的增长注入更多的保障。石油企业所生产的产品主要是通过一线员工的岗位付出而得来的，如果员工不具备较强的操作技能和安全意识，容易在具体生产过程中出现多种风险或者是安全事故。这样不仅影响整体劳动的安全性，也会对企业经济效益造成负面影响。所以，石油企业需要正确认知操作技术以及安全培训在企业整体经济效益发展中所占据的影响，需要对员工进行技能培训。通过开展技能培训让他们可以更好掌握到生产现场的具体工艺流程，让生产的设备可以实现最大程度的使用，也能減少因为违章操作而带来的安全风险或者是物资消耗问题。对企业员工开展操作技能的培训，积极对他们进行安全教育可以让企业经济实现更好的增长[2]。可以说只有让企业实现稳定且安全的生产，将更多技术投入到生产中才能为企业的经济效益增长注入更多的保障。
三、企业应该综合评价操作技能以及安全培训呈现的效益
石油企业在实际生产和管理过程中主要重视整体油田的产量，是否可以通过石油生产获得更多的经济效益。但是很多管理层未能重视对企业员工进行技能培训和安全教育所带来的积极影响，很多技能培训和员工安全教育多是存在形式化的问题。这主要是因为管理层未能将这两项工作和经济效益进行直接的计算，通常借助培训优秀率或者是及格率对员工的技能进行考核。但是，这两种考核标准也没有对企业的整体操作技能和工作业绩进行充分的评定。所以，石油企业在对岗位员工进行操作技能和安全教育的过程中，需要对他们进行综合性的评价，以此更好分析开展以上两个方面工作所呈现的效率。通过开展综合性的效率分析，才能对整体培训工作进行合理的评价，选择最优的方法对经济效益进行计算，为企业的全面发展注入更多保障。
四、石油企业要积极创新管理以及培训方式
针对当前企业发展所呈现的需求，石油企业必须要积极创新管理及培训方式，对企业员工开展更高层面的职业技能教育和安全教育，这样才可以让理论知识和石油实际生产进行联系。石油企业可以聘请一些技术专家，到实际生产岗位对员工进行理论知识和实际生产需要关注事项的教育，通过全脱产或者是生产培训的方式对他们进行教育。这样可以增加教育培训的实效性，也能让员工更好掌握生产设备的工业流程和相关技术要求[3]。同时，因为企业员工在文化程度以及个人兴趣上出现明显的差别，所以在对他们进行职业技能安全教育过程中，不能采用以往的培训方式，而是要对他们的群体特征进行区分并对他们进行针对性的职业教育和安全培训。通过学习考核的方式对他们的掌握情况进行分析，让所有员工都持证上岗，如果一些员工未能通过学习考核所应该对他们进行复训，坚决不能出现蒙混过关的培训情况。
结论
石油企业要想在行业发展中获得更多的经济效益，要对员工开展职业技能的培训，在工作中对他们进行安全培训，这样才能正确发挥职业技能以及安全培训对企业整体经济效益所带来的影响。本文认为石油企业要科学处理员工职业技能培训和企业效益的关系，需要正确认知操作技能以及安全培训在企业中的效益。同时，企业应该综合评价操作技能以及安全培训呈现的效益，为企业的全面发展注入更多保障。此外，石油企业要积极创新管理以及培训方式。
参考文献
[1]李爱华.企业员工职业技能培训与安全、效益的关系分析[J].科学中国人，2015（2）：34-35.
[2]王法林.以技能大赛为引领，为边疆培育优秀技能人才——新疆中泰集团“全国石油和化工行业技术能手”是如何“炼”成的[J].中国培训，2016（15）：26-27.
[3]王志恒，孙爱萍，吴德民.聚焦操作技能人才培养探索中石油现代职教体系建设——《中国石油职业教育现状调查及对策研究》课题综述[J].石油教育，2016（2）：4-7.
（作者单位：胜利油田华滨实业有限公司作业维修分公司）
关键词：石油企业；职业技能；安全培训；企业员工；经济效益
前言
石油企业要想在行业发展中获得更多的经济效益，不仅仅需要对科学技术进行创新以增加油田产能，也需要对员工开展专业技能培训。这样可以提升他们的操作水平，也能及时更新员工的操作技能，让油田得到更高层面的开采，减少安全事故的发生。针对当前行业发展状况，石油企业必须要认识到对员工开展安全培训以及职业技能对整体企业经济效益所带来的影响，可以处理以上几个方面的关系，才能让石油企业实现安全和效益的稳定增长。
一、要科学处理员工职业技能培训和企业效益的关系
石油企业在发展过程中积极开展技术交流，出现多个跨国合作项目，这样导致很多个新兴工艺和技术运用到石油开采中，强化整体经济效益。但是，随着石油行业整体竞争力的增加，企业要想实现长远的生存和发展必须要重视人才之间的竞争，不仅要运用更多的开采工艺，也需要培养一批具有较高操作技能的员工。只有借助新技术进行石油开采，创造那些具有竞争力的石油产品，企业才能实现更优质的发展[1]。所以，企业必须要对员工积极进行职业技能的专业培训，要了解各类操作员工在文化程度以及年龄上所呈现的特点，这样才能让企业员工积极开展更高层面的岗位工作。同时，管理层必须要对企业员工开展系统性的技能培训，以职业技能的成绩鉴定为主评价整体培训质量，这样有助于员工实现综合能力的成长。通过对员工开展职业培训，石油企业可以让员工掌握到更多的理论知识和相关的生产技能，也能熟知各种生产设备的参数和具体操作要求，以此降低他们在实际岗位操作中的风险，给企业生产带来更多的经济效益。
二、石油企业需要正确认知操作技能以及安全培训在企业中的效益
在当前生产和竞争过程中，企业需要保证安全性。这是因为提升企业生产安全性，才能为经济效益的增长注入更多的保障。石油企业所生产的产品主要是通过一线员工的岗位付出而得来的，如果员工不具备较强的操作技能和安全意识，容易在具体生产过程中出现多种风险或者是安全事故。这样不仅影响整体劳动的安全性，也会对企业经济效益造成负面影响。所以，石油企业需要正确认知操作技术以及安全培训在企业整体经济效益发展中所占据的影响，需要对员工进行技能培训。通过开展技能培训让他们可以更好掌握到生产现场的具体工艺流程，让生产的设备可以实现最大程度的使用，也能減少因为违章操作而带来的安全风险或者是物资消耗问题。对企业员工开展操作技能的培训，积极对他们进行安全教育可以让企业经济实现更好的增长[2]。可以说只有让企业实现稳定且安全的生产，将更多技术投入到生产中才能为企业的经济效益增长注入更多的保障。
三、企业应该综合评价操作技能以及安全培训呈现的效益
石油企业在实际生产和管理过程中主要重视整体油田的产量，是否可以通过石油生产获得更多的经济效益。但是很多管理层未能重视对企业员工进行技能培训和安全教育所带来的积极影响，很多技能培训和员工安全教育多是存在形式化的问题。这主要是因为管理层未能将这两项工作和经济效益进行直接的计算，通常借助培训优秀率或者是及格率对员工的技能进行考核。但是，这两种考核标准也没有对企业的整体操作技能和工作业绩进行充分的评定。所以，石油企业在对岗位员工进行操作技能和安全教育的过程中，需要对他们进行综合性的评价，以此更好分析开展以上两个方面工作所呈现的效率。通过开展综合性的效率分析，才能对整体培训工作进行合理的评价，选择最优的方法对经济效益进行计算，为企业的全面发展注入更多保障。
四、石油企业要积极创新管理以及培训方式
针对当前企业发展所呈现的需求，石油企业必须要积极创新管理及培训方式，对企业员工开展更高层面的职业技能教育和安全教育，这样才可以让理论知识和石油实际生产进行联系。石油企业可以聘请一些技术专家，到实际生产岗位对员工进行理论知识和实际生产需要关注事项的教育，通过全脱产或者是生产培训的方式对他们进行教育。这样可以增加教育培训的实效性，也能让员工更好掌握生产设备的工业流程和相关技术要求[3]。同时，因为企业员工在文化程度以及个人兴趣上出现明显的差别，所以在对他们进行职业技能安全教育过程中，不能采用以往的培训方式，而是要对他们的群体特征进行区分并对他们进行针对性的职业教育和安全培训。通过学习考核的方式对他们的掌握情况进行分析，让所有员工都持证上岗，如果一些员工未能通过学习考核所应该对他们进行复训，坚决不能出现蒙混过关的培训情况。
结论
石油企业要想在行业发展中获得更多的经济效益，要对员工开展职业技能的培训，在工作中对他们进行安全培训，这样才能正确发挥职业技能以及安全培训对企业整体经济效益所带来的影响。本文认为石油企业要科学处理员工职业技能培训和企业效益的关系，需要正确认知操作技能以及安全培训在企业中的效益。同时，企业应该综合评价操作技能以及安全培训呈现的效益，为企业的全面发展注入更多保障。此外，石油企业要积极创新管理以及培训方式。
参考文献
[1]李爱华.企业员工职业技能培训与安全、效益的关系分析[J].科学中国人，2015（2）：34-35.
[2]王法林.以技能大赛为引领，为边疆培育优秀技能人才——新疆中泰集团“全国石油和化工行业技术能手”是如何“炼”成的[J].中国培训，2016（15）：26-27.
[3]王志恒，孙爱萍，吴德民.聚焦操作技能人才培养探索中石油现代职教体系建设——《中国石油职业教育现状调查及对策研究》课题综述[J].石油教育，2016（2）：4-7.
（作者单位：胜利油田华滨实业有限公司作业维修分公司）