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学生通过剖析自己，走进自然，认识社会，积累写作的素材。教师通过对写作方法的指导，让学生走出写作的误区，培养学生写作的兴趣，激发学生写作的灵感，写出具有真情实感的文章。
浅谈学生写作灵感的
【摘 要】
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学生通过剖析自己，走进自然，认识社会，积累写作的素材。教师通过对写作方法的指导，让学生走出写作的误区，培养学生写作的兴趣，激发学生写作的灵感，写出具有真情实感的文章。
【机 构】
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浙江省台州市黄岩区锦江小学
【出 处】
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新课程·小学
【发表日期】
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2013年5期
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