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在生活中,我们常常见到一些积极的、主动的、活泼可爱、充满自信的小学生,课堂上总是迫不及待地举手回答老师提出的问题,但是,也可见到一些胆怯、退缩、缺乏自信的小学生,一轮到要他回答问题时,就把头压得低低的或当被老师叫起来的时候总是低声地说“我不会”.为什么同样年龄的孩子自信表现竟有如此大的差异?该如何引导他们?这是我们本文要探讨的重点.