【摘 要】
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随着我国教育事业的不断发展与变化,越来越多的教育者已经开始注意到错误资源对学生学习与未来发展的重要性,它不仅是学生思维上直观反映,同时也成为目前教学过程中的重要教
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随着我国教育事业的不断发展与变化,越来越多的教育者已经开始注意到错误资源对学生学习与未来发展的重要性,它不仅是学生思维上直观反映,同时也成为目前教学过程中的重要教学资源.因此,笔者认为,为了使错误资源发挥真正的价值与作用,教师应充分利用这些错误资源开展初中数学教学工作,以提高学生数学学习的能力.
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