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在语言教学中，除了学员的主观因素影响英语学习以外，情感状态也是影响学习成败的重要因素。而军校特殊的环境与管理模式，让学员在英语学习效果上更大程度受到情感因素的影响。本文分析了学员情感障碍的常见表现，并就如何克服这种情感障碍提出了一些有针对性的建议。
小议军校学员英语学习的情感障碍与对策
【摘 要】
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在语言教学中，除了学员的主观因素影响英语学习以外，情感状态也是影响学习成败的重要因素。而军校特殊的环境与管理模式，让学员在英语学习效果上更大程度受到情感因素的影响。本
【机 构】
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空军空降兵学院,桂林,541003
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2015年11期
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