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基于新课标改革的不断深入,在课堂实践中涌现许多多样化的教学模式、多元化的教学方法。其中思维导图教学法是在这一大背景下衍生出的,特别是广泛应用在高中地理教学中,有助于学生将教材中相对零散的知识点快速整理,形成系统理性的思考模式。对此,文章将着眼高中地理课堂,简要分析思维导图在其中的相关应用路径。
关于高中地理教学中思维导图的应用研究
【摘 要】
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基于新课标改革的不断深入,在课堂实践中涌现许多多样化的教学模式、多元化的教学方法。其中思维导图教学法是在这一大背景下衍生出的,特别是广泛应用在高中地理教学中,有助
【机 构】
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贵州省铜仁第一中学
【出 处】
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学生·家长·社会:学校教育
【发表日期】
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2020年8期
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