【摘 要】
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新文科建设是在创新驱动下，将新技术、新方法、新手段、新模式及时应用到人文社会科学的教育教学中，核心在于立德树人、以文化人。随着信息技术的快速发展，线上线下相结合的混合式教学迎来了新的发展机遇。经过多年的实践，OBE教学理念也逐渐形成了较为完备的理论和实践模型。在新文科发展背景下，研究基于OBE理念的混合式教学模式的主要特征以及所遵循的协同性、融合性和互动性原则，并以《消费者行为学》课程教学进行改革
【基金项目】
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安徽省高等学校2020年质量工程项目“消费者行为学线上线下混合式和社会实践课程”（项目编号：2020xsxxkc120）成果； 安徽省高等学校2021年质量工程项目“安徽开放大学中国人寿合肥市分公司实践教育基地”（项目编号：2021xqhzsjjd024）成果；
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新文科建设是在创新驱动下，将新技术、新方法、新手段、新模式及时应用到人文社会科学的教育教学中，核心在于立德树人、以文化人。随着信息技术的快速发展，线上线下相结合的混合式教学迎来了新的发展机遇。经过多年的实践，OBE教学理念也逐渐形成了较为完备的理论和实践模型。在新文科发展背景下，研究基于OBE理念的混合式教学模式的主要特征以及所遵循的协同性、融合性和互动性原则，并以《消费者行为学》课程教学进行改革探索和实践，在教学目标、教学内容、教学策略和教学设计环节进行创新，达到教与学的时空得以扩展、学生主体地位得以彰显、学习状况得以全面反映等效果，最终实现知识、能力与价值观教学目标的系统融合。
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