班级元旦茶话会上，班里的小雪大大方方地演唱了TFBOYS的《青春修炼手册》，唱到高潮处竟然全班同学集体合唱，受邀茶话会的老师们相视一笑：五年级的孩子真是聪明又早熟。昨日还是一帮哭哭啼啼、又笑又闹的“小豆豆”，今日已是青春少年。
　　 班里的小雪是个漂亮的女孩子，人又聪明，成绩出色，唱歌跳舞样样出挑，实在是一个优秀的女孩子。这样的女生真是人见人爱，女生喜欢和她一块玩儿，小男生也喜欢往她身边凑。人无完人，时间长了，小姑娘是会骄傲的：有着小小的自傲得意，对同学有些出言不逊，作业开始“偷工减料”，我平常交代给她的工作开始敷衍了事，甚至有同学偷偷告诉我，小雪放学后喜欢和高年级的男孩子一起玩耍。
　　 直到有一次学校演讲比赛，班里选举小雪代表班级去比赛。结果她在班级展示中磕绊结巴，一问才知她根本没有准备。我找她谈话，她也只是说些无关紧要的话，切入不到重点，无奈之下，我只好换了比赛人选。之后的日子，她的状态一直不好。观察一段时间后，我决定好好找她聊一聊。聊天中她告诉我说自己迷上了青春偶像剧集，喜欢看言情小故事，总会忍不住去想象，学习上就不自觉地松懈了，有心事也不敢和家长说，自己的胡思乱想直接影响了学习状态。我并没有批评她，而是跟她讲起了自己的成长经历，耐心地告诉她这是她的情感生活开启了。不论男生女生，在学校生活的每个阶段，都会有“喜欢”的、特别有好感的那个人，可是那个人是不断在变化的，所以自己能做的就是努力去做最好的自己，做一个优秀的女生。在学生生涯中，把那份所谓的“喜欢”默默放在心底，等待时间去检验。
　　 或许是我的话起了作用，之后的日子，小雪慢慢恢复了常态，热情开朗，爱说爱笑，积极参加班级各项活动，有时还会跟我开些无伤大雅的小玩笑。我看在眼里，感觉非常欣慰：小女生长大了！
　　 我是老师，也是妈妈，我自己也是从学生时代一路走到现在。我当年的同学会因早恋问题而被告知家长，造成不太好的影响。现在我成了一名老师，我一直暗暗地告诉自己，要做一名有爱心的老师，要有同理心，站在学生的角度考虑问题。遇到问题不莽撞处理，先自己静心思考，再慢慢与学生交流，你的真诚学生一定会感受得到。刚开始小姑娘一直低着头不好意思，办公室人多事也杂，我选择了安静的校园一角和小雪谈心，慢慢地她就放松了，把心里话说了出来整个人都轻松了好多，而我呢，就是以朋友的身份给出更好的建议。现在小雪已经顺利升入初中，依旧出色，校园里见到她总是阳光灿烂的样子，开心地跑过来和我打招呼，我真的很高兴。
　　 一直感叹古人的早慧，《红楼梦》中的公子小姐小小年纪就已识得爱情。其实，今天的社会何尝不是如此呢？电视、网络的力量如此强大，充斥着孩子的视觉、听觉神经，各种流量艺人成为孩子们的偶像，荧屏上的分分合合过早地感染了孩子们幼小的心灵，小学生们过早地识得美丑，懂得所谓的“喜欢”，这便是青春期的懵懂了。只是我们经常说女孩子的青春期往往要比男孩子早，当男孩子还只知调皮玩耍时，女孩子已经有了美丑的认知，好恶的评价以及情感的萌芽。这些在小学中高年级已经开始出现是很正常的现象，不需紧张，需要老师和家长能去正确的面对，引導孩子。不逃避问题，与孩子直面问题，甚至共同讨论自己的情感波动，告诉她这是成长道路上的小风景。鼓励孩子只需昂首向前，在任何时刻努力去做更好的自己，做一朵娇艳又能抗击风雨的花朵。须知每个女生都是绽放的花朵，当她含苞待放之时，是她最脆弱的时刻，需要家长和老师的精心呵护。不出言讽刺、不疾声厉色，不惊慌失措，安静和缓的爱心与同理心才是真诚交流的好方法。
　　 少年是祖国的花朵，是国家的未来，而这朵朵鲜花要经历风雨雷电，经历严寒酷暑才能绽放，家长千娇百宠，老师小心翼翼，生怕花儿有什么闪失，其实孩子该经历的总会经历，而作为老师所能做到的是用爱来呵护这满园的花儿！