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材料准备：西瓜、牙签、彩色皱纹纸、彩色橡皮泥、水果刀、调羹、瓶盖等。范例：《小猪》制作步骤： 1．将西瓜皮切开。（步骤1） 2．挖出西瓜瓤。（步骤2）
西瓜塑
【摘 要】
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材料准备：西瓜、牙签、彩色皱纹纸、彩色橡皮泥、水果刀、调羹、瓶盖等。范例：《小猪》制作步骤： 1．将西瓜皮切开。（步骤1） 2．挖出西瓜瓤。（步骤2）
【机 构】
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北京市和平门幼儿园
【出 处】
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早期教育(美术版)
【发表日期】
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2006年8期
其他文献
答：想象力是人类特有的一种精神活动，而对于孩子来讲，创造活动的驱动力则来自于对客观世界的好奇心，即探索未知的新东西的欲求。正是因为有这种对表达未知世界的企盼，才使创造活动
1．用较厚的纸，将纸用水湿润。(步骤1) 2．趁纸未干时滴上颜料。(步骤2) 3．或拎起从上到下流淌或转动纸流淌。(步骤3、4) 4．借助毛笔在画面上点树叶，流淌画《树木》就完成了。(步骤5)
期刊
专家点评：画中的金鱼真美呀，身上的花纹细腻精致，线条的组织流畅富有变化，海水中浮动的水草和其他生物的塑造丰富饱满，说明孩子的造型能力较强。如果单从绘画技法来看是一幅不错的
答：个性化的特征是美术学习中最珍贵的东西。科学求同，艺术趋异，艺术生命的核心就是通过个性化特征来体现的。在美术活动中，孩子的个性差异是极其明显的，如作画时有的孩子能够大胆