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教育游戏逐渐被人们所接受,并用于教学活动当中。而怎样的一款教育游戏才能吸引学生的注意,创造好的教学效果？通过阐述注意理论模型,从教育游戏界面设计的5个方面进行分析,对教育游戏界面设计具有指导意义。
基于注意理论的教育游戏界面设计
【摘 要】
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教育游戏逐渐被人们所接受,并用于教学活动当中。而怎样的一款教育游戏才能吸引学生的注意,创造好的教学效果？通过阐述注意理论模型,从教育游戏界面设计的5个方面进行分析,对
【机 构】
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山东师范大学传播学院
【出 处】
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中国教育技术装备
【发表日期】
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2011年21期
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