吉林省集安市第二中学是位于吉林省南部中国历史名城、世界文化遗产地——集安境内、与朝鲜隔江相望的一所普通农村中学。学校占地面积12000平方米，建筑面积5500平方米，共有教职工74人，学生660人。校园内各功能区分布合理，环境优美，由于成绩突出，被评为集安市绿化先进单位。
　　长期以来，学校在校长任家臣提出的“关注每一个学生，让每一个学生成功”的办学理念的指引下,以教育科研为先导，狠抓校园文化建设。本着物质文化和精神文化齐头并进的战略思想。将以往的一所教学设备差、校舍差、教师素质差、教学质量差的“四差学校”，发展成集现代教育和远程教育为一体的现代化农村中学。
　　在素质教育改革的浪潮中，学校致力于以教育科研为先导，扎实有效的开展校园文化建设，推动了学校的各项事业的长足发展。为了塑造良好的育人环境，学校多方筹集资金，先后扩建了教学楼、实验室、多媒体教室、体育室、语音室、学生食堂、寝室等，使校园环境进一步美化，一跃成为当地硬件设施齐全的一流学校。围绕校园文化建设，学校积极开展相应的课题研究，由校长率先垂范，亲自主持国家级实验课题三项，省级课题两项。其中，在国家级“十五”重大课题：“中华民族传统美德教育”和吉林省“十五”重大课题：“学生创新素质教育”、“活动课创新研究”的实验中大胆改革，勇于创新，取得了重要突破，并受到课题组的高度评价，得到了近百项的科研成果。学校多次被评为市教育工作先进校、市文明单位、通化市教育科研先进校、吉林省教育科研先进校、吉林省绿色学校、吉林省关心下一代工作先进单位、国家级传美教育先进校。并先后承担了省、地、市各类现场会多次。校长任家辰本人也先后荣获国家传美教育先进个人、省分流教育先进个人、省勤工俭学先进个人、东北地区心理健康教育先进个人、吉林省教育科研先进个人等光荣称号。并在国家级教育刊物上发表论文成果16篇，省级教育刊物上发表科研论文20余篇，国家与省级会议交流10余篇，指导教师出国家级优质课4人次，参与编写地方教材2次。
　　目前，学校上下一心，围绕学校的整体规划继续开展校园文化建设。在师风和行风建设中，不断提高教师的职业道德素养，通过对学生的养成教育规范了学生的日常行为，得到了学生家长和社会的一致好评，学校在行风建设评比中在全市名列前茅。
　　如果说学校整体工作的长足发展是一篇华丽的乐章，那么校园文化建设无疑是一串美丽的音符，它将为学校的可持续发展奏响激昂的凯歌。