【摘 要】
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本文通过对2011年至2019年中考试卷的分析,发现“非纯电阻有关的计算”每年都在考,是热点中的热点,但得分率却并不高.针对这一现象,本研究认为原因是多方面的,关键是没有很好地开展专题复习及有效训练.因此,本文探讨了以专题式复习法、说题式复习法、题组式复习法、学生纠错复习法等多种方式,训练学生的思维,提高学习效率,使学生轻松掌握这个题型,并从中体验学习的乐趣.
【机 构】
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临安区锦城第四初级中学,浙江 杭州 311300
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本文通过对2011年至2019年中考试卷的分析,发现“非纯电阻有关的计算”每年都在考,是热点中的热点,但得分率却并不高.针对这一现象,本研究认为原因是多方面的,关键是没有很好地开展专题复习及有效训练.因此,本文探讨了以专题式复习法、说题式复习法、题组式复习法、学生纠错复习法等多种方式,训练学生的思维,提高学习效率,使学生轻松掌握这个题型,并从中体验学习的乐趣.
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