浅析多媒体应用于高中英语课堂的策略

来源 :中学课程辅导·教师通讯 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jinxiangjinshu
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  【内容摘要】英语对学生未来的发展至关重要,具备良好的英语素养可以为学生未来增加更多的机会,而且就高中而言,英语分数在总分数中所占比重也较大,对学生未来的升学起着至关重要的作用,所以,提高学生对英语的兴趣,引入多媒体教学至关重要。本文将会研究如何在高中英语教学中引入多媒体教学,并针对实践中遇到的问题提出解决措施。
  【关键词】多媒体技术
其他文献
【内容摘要】实际上,化学学习并无捷径可走,然而可以借助一些方法促使学生的学习效果得以提高。在这之中,构建错题集属于一种有效方法。本文在分析错题集在化学教学当中的作用的基础上,对错题集在化学教学中的运用加以探究,希望能给实际教学提供相应参考。  【关键词】高中化学 错题集 课堂  前言  其实,对错题集进行整理以及运用的过程就是对知识加以强化巩固的一个过程,还是高中生学习期间复习的一个重要方式。通过
【内容摘要】现代教育理念认为,学生的综合素质以及综合能力的培养要远大于考试能力的培养,基于此种教育理念,我国早在21世纪初期就已经开始了对教学目标的研究与改革。近年来,对于目前的教学现状,教育部提出了“新课程理念”,并以此为基础进行了全面的小初高教学改革。对此,本文将以新课程理念为背景,对于如何在此背景下进行初中数学教学进行深入分析与策略研究。  【关键词】初中数学的教学新课程理念数学课堂改革  
【内容摘要】在我国,“核心素养”这个概念为我们打开了素质教育创新的大门,培养学生的核心素养就成了重中之重。初中高中、各學科人士学习外语不仅可以培养人的心智,还能促进其价值观发展,英语学科的地位步步高升。在小语种进入高考以及社会化考试改革的影响下,将核心素养落实到英语教学并提高学习效率是一线英语教师急需掌握的,我们需要制定详细的计划来探讨核心素养与具体教学实践的结合。  【关键词】英语教学 核心素养
【内容摘要】数学来源于生活,也存在于我们生活的方方面面,对学生来讲更是一门重要的学科,尤其是在初中教育阶段,数学不仅可以提高学生综合技能和素质,同时也是目前教师的重点教学内容。因此,笔者本文就以生活为基点提高教学效率做出分析,希望对提高学生数学资质有所帮助。  【关键词】生活基点 初中数学 教学效率  前言  随着九年义务教育的迅猛发展,生活化教学模式也备受青睐,尤其是在初中数学教学中被广泛应用,
【内容摘要】中学生要注重心理发展问题,学生学习的内容正在影响学生的心理教育。初中语文教师也应当正确的引导学生,在讲课的时候注重学生的心理发展,使用正确的教学方法,养成学生的良好的心理健康教育,让学生在学习知识的同时也提高自己的心理素质。  【关键词】初中语文教学 心理 健康教育 策略分析  初中学生正处于一个身心发展的时期,容易受到各方面负面的影响。学校要对提高学生语文教学渗透心理健康教育做出规划
【内容摘要】生命观念是最具高中生物学科特色的核心素养,也是生物学科课堂教学的重要任务之一。因此,本文以互联网 为研究背景,阐述了互联网 环境下高中生物学科生命观念内涵。并从构建生命观念教学模型、以高中生生活经验为入手点、注重游戏体验、合理利用思维导图等方面,对互联网 环境下高中生物学科中生命观念教学方法进行了简单的分析。  【关键词】互联网 高中 生物學科 生命观念  前言  在高中生物学科中生
【内容摘要】加强新时代公民道德建设,培养和造就担当民族复兴大任的时代新人,是全面建成小康社会、全面建设社会主义现代化强国的战略任务。要从弘扬民族精神中汲取道德滋养,从英雄人物和时代楷模身上感受道德风范,从实践中提升道德修为。要把道德教育渗透于思想政治理论课教学全过程,深化道德教育引领,推动道德实践养成,为青少年学生的成长与发展奠定坚实的思想道德基础。  【关键词】道德根基 道德滋养 道德风范 道德
【内容摘要】信息技术具有形象生动、直观具体等特点,具有其他教学手段无法比拟的优势,越来越受到广大师生的喜爱和青睐。为此,本文从借助信息技术营造良好学习环境、创设有效教学情境、加深学生知识理解等方面,就如何用信息技术优化高中政治教学进行了研究。  【关键词】高中政治 信息技术 优化教学  信息技术具有图文并茂、声形兼备、信息量大、更新速度快、教学手段多样化等各种特点,能有效刺激学生的各个感官,调动学
【内容摘要】中华文化博大精深,源远流长,而国学经典是中华优秀传统文化的代表之一。把国学经典融入到高中语文教学中,有利于提高学生的文学素养,培养学生的文学气质。因此,本文分析了一些国学经典在高中语文教学中的应用策略。  【关键词】高中 语文 国学经典 作用 策略  国学经典是中华优秀传统文化的精髓,近年来不但到国内社会的关注和重视,在国际上也受到热捧。所以,在高中语文教育中加强国学经典的教学是很有必
【内容摘要】作为一门集人文性、趣味性和知识性较强的学科,初中历史对于学生人文精神的塑造起着十分巨大的作用。人文精神体现了以人为本,以生为本的教育理念,也是实现社会文明,健康和和谐的必备精神风貌。因此,针对学科特点,初中历史教学需要担负起学生人文教学的重任。  【关键词】初中 历史 人文精神塑造品格  初中历史课程涵盖着丰富的知识和历史相关的内容,在人文精神塑造的指导下,教师应该逐步改变传统的教学方