【摘 要】
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在新课标人教版A版2-3中排列是在分类加法计数原理和分步乘法原理之后出现的,它是两个计数原理的延伸,且在实际问题当中比较常见,但是对于不同的问题又有不同的处理方法,非常
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在新课标人教版A版2-3中排列是在分类加法计数原理和分步乘法原理之后出现的,它是两个计数原理的延伸,且在实际问题当中比较常见,但是对于不同的问题又有不同的处理方法,非常灵活.学生们初学时不易掌握,下面结合教学中的实际情况,并通过具体的例子加以剖析.rn一、分清是否是排列问题rn例1(1)从5本不同的书中选3本送给3名同学,每人1本,共有多少种不同的送法?rn(2)从5种不同的书中选3本送给3名同学,每人1本,共有多少种不同的送法?
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