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探索五年制高职学生存在的心理问题及其改善措施
探索五年制高职学生存在的心理问题及其改善措施
来源 :教育与职业 | 被引量 : 0次 | 上传用户:Joexie2005
【摘 要】
:
由于受生理、心理、社会交际、认知和知识构成等因素的影响,五年制高职学生存在大量的心理问题,所以要求学校、教师、社会、学生个人共同努力,改善高职学生的心理,保证他们心
【作 者】
:
宋敏
李昂
【机 构】
:
北京电子科技职业学院基础部
【出 处】
:
教育与职业
【发表日期】
:
2014年6期
【关键词】
:
五年制高职学生
心理问题
影响因素
改善措施
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由于受生理、心理、社会交际、认知和知识构成等因素的影响,五年制高职学生存在大量的心理问题,所以要求学校、教师、社会、学生个人共同努力,改善高职学生的心理,保证他们心理健康,促进高技术人才的培养.
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