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期刊论文
从构成要素的角度分析科普慕课平台
从构成要素的角度分析科普慕课平台
来源 :科学教育与博物馆 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lzg31142003
【摘 要】
:
慕课是利用互联网进行科学传播的利器,其课程内容涵盖广泛,授课形式多种多样。其中,教师、学习者和主题是构成每门科普慕课的必备要素,而学习材料和学习情境则是辅助要素,可
【作 者】
:
陈晓洪
【机 构】
:
东莞市科学技术博物馆
【出 处】
:
科学教育与博物馆
【发表日期】
:
2017年1期
【关键词】
:
慕课
互联网
科普
Massive Open Online Course
Internet
science popularization
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慕课是利用互联网进行科学传播的利器,其课程内容涵盖广泛,授课形式多种多样。其中,教师、学习者和主题是构成每门科普慕课的必备要素,而学习材料和学习情境则是辅助要素,可根据课程内容、授课形式和教师要求进行简化或取舍。同时,课程的策划者可以是教师,也可以是学习者。
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