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期刊论文
医学生循证医学相关能力的评价
医学生循证医学相关能力的评价
来源 :中国高等医学教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jpjxn
【摘 要】
:
通过对四川大学医学生循证医学课后相关能力的评价,探讨以能力为导向的、多纬度结合的循证医学教学和评价方法,为进一步改善循证医学教学和评价提供依据。结果显示,学生自我评价
【作 者】
:
陈进
李幼平
杜亮
陈燕玲
【机 构】
:
四川大学华西医院
【出 处】
:
中国高等医学教育
【发表日期】
:
2009年2期
【关键词】
:
循证医学课程
能力
评估
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通过对四川大学医学生循证医学课后相关能力的评价,探讨以能力为导向的、多纬度结合的循证医学教学和评价方法,为进一步改善循证医学教学和评价提供依据。结果显示,学生自我评价和教师评价结果基本一致;学生循证医学相关能力普遍达到良好;学生自我评价提出问题能力最好,查询证据能力最弱。
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