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互动教学主要以教师和学生两个主体为主要对象进行资源分配，这就需要教师和学生的双向配合和互动交流。以往以书本为中心的传统教学方式已经不能适合现代素质教育发展要求，学生未能发挥真正的主体作用，只是发挥了听众的作用，这个对学生的发展和综合素质的提高是不利的。教师必须充分保证学生是课堂教学的主体，体现学生的自由发展和独立个性人格。本文从实践出发，基于初中英语教学的实践，针对初中英语教学发展中存在的一些问题和不足，提出一些参考方案，旨在促进互动教学在初中英语教学实践中的运用的发展。