【摘 要】
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对大学生社会主义核心价值观教育而言,"互联网+"是教育观念、培育路径、传播载体、时空维度的丰富和拓展。如何落实"互联网+"行动计划,创新"互联网+"思维,对高校社会主义核心
【基金项目】
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教育部高校示范马克思主义学院和优秀教学科研团队建设项目“社会主义核心价值观与中国优秀传统文化关系研究”(16JDSZK061)
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对大学生社会主义核心价值观教育而言,"互联网+"是教育观念、培育路径、传播载体、时空维度的丰富和拓展。如何落实"互联网+"行动计划,创新"互联网+"思维,对高校社会主义核心价值观培育路径进行"升级",是当前高校思想政治工作创新的重要时代命题。"互联网+"时代具有社会信息多元化、主流信息世俗化以及信息阅读碎片化等特点,削弱了大学生对社会主义核心价值观的选择和深入思考。对此,高校社会主义核心价值观培育要因时而进、因事而化、因势而新,具体要做到以下几点:理念引领为先,注重以文化人、以文育人;创新教育方式,从传统"输出—输入型"到"互动—共鸣型";构造新型权威教育平台,并推进平台的"供给侧"建设与"需求侧"管理。
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