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全日制义务教育《地理课程标准》强调，地理教学要贯彻以学生为主体的思路，根据学生的心理发展规律，激发学生对地理的兴趣。如何有效地调动学生地理学习的积极性，激发学生地理学习的兴趣？从多年的教学实践，我发现从课前、课中、课尾几个阶段入手，能取得良好的教学效果，让学生快乐地学地理。
趣味教学，让我们快乐地学地理
【摘 要】
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全日制义务教育《地理课程标准》强调，地理教学要贯彻以学生为主体的思路，根据学生的心理发展规律，激发学生对地理的兴趣。如何有效地调动学生地理学习的积极性，激发学生地理学习
【机 构】
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上饶市第三中学
【出 处】
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都市家教：上半月
【发表日期】
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2011年1期
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