论文部分内容阅读
改革开放30多年来，我国逐步建立起布局合理、学科齐全、类型多样的研究生教育体系，从根本上改变了高等教育的层次结构，基本实现了立足国内培养研究生的战略目标。早在2005年，我国在校研究生人数超过100万，成为名副其实的研究生教育大国。但是，近年来伴随着规模扩张而教育质量却出现了下降趋势，受到了媒体愈来愈多的质疑。教育质量下降的原因很多，归纳起来大约有三个方面：其一，研究生教育资源跟不上招生规模的扩张。其二，研究生教育模式与社会需求不适应。其三，研究生教育重外在功利需求而轻内在修养需求。对此，教育部、国家发改