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音乐教育是小学教育的重要组成部分,而音乐欣赏课是音乐教育教育的重要组成部分之一。音乐本身存在着一定的抽象性,单纯地给学生讲一些乐理知识,即使在简单,对于小学生们来说也会很难的理解。所以说小学音乐教学应该从通俗易懂的欣赏课教学开始。通过音乐欣赏课的的教学可以培养学生对于音乐的理解能力以及欣赏能力,同时也可以培养学生的音乐鉴赏能力。从多方面来分析,小学生学习音乐应从鉴赏课开始,可以促进小学音乐教育的深入全面发展。