【摘 要】
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园林制图是对园林设计知识综合应用的阶段,通过对辽东学院的“园林综合制图”实验课程的分析,发现学校教学与社会需要的差异性问题,针对教学内容、教学方法的考核方式,对园林
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园林制图是对园林设计知识综合应用的阶段,通过对辽东学院的“园林综合制图”实验课程的分析,发现学校教学与社会需要的差异性问题,针对教学内容、教学方法的考核方式,对园林综合制图课程进行改革,将项目教学法应用到课程当中,实现应用型技术人才的培养.
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